¡A LA GRANJA!

El pasado martes nos fuimos de excursión a la granja. ¡Lo pasamos genial! Hicimos pan, plantamos lavanda, recogimos hierbas aromáticas, le dimos de comer a las vacas, montamos en burro, poni y mulos, recogimos naranjas, vimos patos, ovejas, cabras, conejitos y muuuuchos más animales. También nos pintaron las caras y nos dejaron súper guap@s. 

LIBRO DE LA RABIA (Segunda parte)

Terminada ya la investigación sobre la rabia, también hemos traído a clase las últimas páginas rojas que conformarán nuestro "Libro de la rabia" que quedará en la  biblioteca de aula para ver cuando queramos.

 

 

 

 

 

ÚLTIMA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA RABIA

Seguimos explicándoos lo que hemos investigado en clase en relación a la emoción de la rabia.

Hemos conocido una pintura algo especial, pues en lugar de ser sobre lienzo o papel, esta pintura se hizo sobre tela. Se titula "Loco de ira" y es una creación de Herbert Rodríguez.

Nosotros hemos elaborado nuestra propia adaptación.

 

Así mismo, hemos visto una fotografía de Frida Kahlo. Los/as niños/as aseguraban que estaba enfadada, así que se nos ocurrió pensar qué le hacía sentir así y mostrar esa expresión en su rostro.

 

Por otra parte, aprovechando uno de nuestros días de tele, hemos visto algunos cortos relacionados con la rabia.

Y, de repente, una mañana llegamos a clase y encontramos al monstruo sentando en la silla del responsable con un bote. Dentro estaba... ¡LA LANA ROJA! Hemos conseguido enseñar al monstruo de colores qué es la rabia.

Y, por supuesto, no faltaron los globos rojos para despedir a esta emoción.

 

 

CONSIGNA 3: JUEVES DE CARNAVAL, MIRA TÚ, TIENES QUE VENIR CON ALGO AZUL

Hoy hemos llegado al cole con algo de color azul, tal y como nos indicaba la consigna correspondiente. Mirad qué guapos y azulados.

Y mañana no olvidéis que... ¡UNA SORPRESA MUY DIVERTIDA, OS ESPERA A LA SALIDA!

EL DESIERTO DEL SÁHARA

Como os comentamos en la última reunión de clase, hemos dividido parte del proyecto sobre África en sus diferentes paisajes. De esta forma, hemos repartido igualmente la información  que cada niño/a tendrá que investigar en casa junto a su familia.

Y, hemos comenzado por EL DESIERTO. En África podemos encontrar el Desierto del Sáhara y el Desierto de Kalahari. Nos centramos primero en el DESIERTO DEL SÁHARA.

Saad nos ha traído muchísima información sobre su localización, clima y casas.

Este desierto ocupa la mayor parte del norte de África, siendo sus días muy calurosos y sus noches muy frías.

El desierto del Sáhara apenas dispone de agua, por lo que su flora y fauna está adaptada a este tipo de clima. En sus oasis se pueden encontrar palmeras datileras.

Saad nos ha traído la información que ha encontrado recogida en un gran mapa de África con imágenes para que podamos ver todo bien claro.

Nos ha mostrado algunos de los animales que viven en este paisaje como el camello, la cabra, el escorpión o el zorro del desierto.

También nos ha enseñado que la tribu que vive en el Sáhara se llama "TUAREG" y se les conoce como "los hombres azules" por ser este color el que predomina en su vestuario. Sus casas se llaman JAIMAS y las construyen con palos y telas. Como no viven siempre en el mismo sitio, utilizan los camellos para ir trasladándose de una parte a otra del desierto.

Además, para que podamos ver cómo es una auténtica jaima, Saad nos ha traído una réplica de la misma a la que no falta detalle.

Igualmente, nos ha comentado algunas de las costumbres de esta tribu, como es la de fabricar joyas. Por eso, nos ha traído estos dos collares.

Y, para terminar de completar sus aportaciones, nos trajo dátiles para desayunar. ¡Buenísimos!

Lukas e Indhira se han encargado de investigar la tribu, los animales y las plantas que viven en el desierto del Sáhara.

Nos han traído murales recogiendo la información correspondiente, enseñándonos un gran listado de animales que podemos localizar en este desierto como el dromedario (muy parecido al camello, pero con una sola joroba), cabras, zorros y lobos del desierto, serpientes, avestruces, ovejas y cocodrilos.

Las plantas no abundan en este desierto y las que encontramos son aquellas que no necesitan mucha agua para sobrevivir como las palmeras datileras que hay en los oasis, los cáctus y los cereales.

También nos han hablado de la tribu "TUAREG", explicándonos que los hombres se tapan todo el rostro menos los ojos y las mujeres solamente se tapan el pelo con los turbantes. Así mismo, nos han contado una curiosidad sobre estas personas y es que, las mujeres son las dueñas de las casas y las que saben leer y escribir. Los hombres se dedican al pastoreo con sus ovejas y cabras, y comercializan con ellas.

Para terminar, os dejamos un vídeo sobre la vida en este desierto y una canción.

CONSIGNA 2: "COMO LLEGA EL CARNAVAL, PÍNTATE LA CARA FENOMENAL".

Hoy hemos venido al cole con la cara pintada tal y como nos indicaba nuestra segunda consigna de esta semana. Y así de guapo/as hemos aparecido:

Y la consigna de mañana: "JUEVES DE CARNAVAL, MIRA TÚ, TIENES QUE VENIR CON ALGO AZUL".

CONSIGNA 1: SI TRAES LA CABEZA ADORNADA, ESTO SERÁ UNA CHULADA

Hoy hemos comenzado la celebración de la Semana de Carnaval en el cole y, para ello, vamos a cumplir una serie de consignas durante estos días.

La primera ha sido: "SI TRAES LA CABEZA ADORNADA, ESTO SERÁ UNA CHULADA".

Y dicho y hecho, hoy nuestras cabezas han llegado de lo más adornadas.

Os recuerdo que mañana no hay consigna. pues nos vamos de excursión a la granja. La siguiente consigna que llevaremos a cabo será la del miércoles:

"COMO LLEGA EL CARNAVAL, PÍNTATE LA CARA FENOMENAL".

PREMIOS NOBEL DE LA PAZ DE ÁFRICA: NELSON MANDELA Y WANGARI MAATHAI

Con la conmemoración del Día de la Paz el pasado 30 de enero, comenzamos a investigar a dos personas muy importantes a las que ha sido concedido el Premio Nobel de la Paz y, además, son africanas, relacionándolos así con nuestro actual proyecto de investigación.

En primer lugar, conocimos a Nelson Mandela, un activista y político nacido en Sudáfrica que lideró los movimientos contra el "apartheid", el sistema de segregación racial llevado a cabo en su país. Tras una larga lucha y 27 años en la cárcel, presidió el primer gobierno sudafricano que ponía fin al régimen racista. En 1993 fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz.

Haciendo clic en la siguiente imagen, podéis acceder al cuento "Madiba: El ángel de Sudáfrica" que hemos leído en clase y que relata su historia.

Por otra parte, también hemos conocido a Wangari Maathai, una bióloga y ecologista nacida en Kenia que lideró el movimiento "Cinturón verde", centrado en la plantación de árboles como recurso para la mejora de las condiciones de vida en los poblados de su país. Este programa ha estado protagonizado fundamentalmente por mujeres y, desde su puesta en funcionamiento se han plantado más de 30 millones de árboles. 

En 2004, Wangari se convirtió en la primera mujer africana galardonada con el Premio Nobel de la Paz.

A continuación, os dejamos un vídeo con el cuento "Wangari y los árboles de la paz" que hemos escuchado en clase y un juego sobre el mismo.