LOS CINCO SENTIDOS

Ayer Gonzalo Pérez nos enseñó algo muy interesante. Llegó a clase con una caja llamada "LOS CINCO SENTIDOS". Todos/as teníamos mucha curiosidad por saber qué iba a mostrarnos Gonzalo, así que rápidamente nos sentamos en la asamblea para escucharlo.

Gonzalo abrió la caja y fue mostrándonos uno a uno los objetos que traía dentro, explicándonos que podíamos relacionarlos con cada uno de los sentidos que tiene nuestro cuerpo. Una foto se relaciona con el sentido de la vista, un saquito de hierbas aromáticas con el sentido del olfato, un bote lleno de arroz con el sentido del oído, una bolita de lana con el sentido del tacto y un paquete de lacasitos con el sentido del gusto.

 

Gonzalo fue explicándonos en qué parte del cuerpo se encuentra cada uno de los sentidos. ¡Bravo Gonzalo!

Nosotros/as fuimos pasándonos cada uno de los objetos, aunque claro, los lacasitos triunfaron.

 

 

 

 

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Queridas familias, como habéis podido comprobar, recientemente se han pintado de nuevo las líneas del patio. Os recordamos para qué sirve cada una de ellas.

La línea de color VERDE es para que las familias de Educación Infantil esperéis detrás de ella a la hora de recoger a vuestros/as hijos/as.

La línea de color AMARILLO sirve como pasillo para que los/as alumnos/as de Infantil y Primaria pasen a la hora de la entrada. Por favor, no os quedéis parados en este espacio.

La línea de color ROJO es para que los familiares del alumnado esperen tras ella tanto a la entrada, en el caso de Infantil y Primaria, como a la salida, en el caso de Primaria.

En ningún caso se puede cruzar por las zonas acotadas. Rogamos respeten las líneas y comuniquen esta norma a aquellos familiares que vengan al centro a traer o a recoger a los/as alumnos/as.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

EL ORIGEN DEL CINE

Durante los últimos días hemos estado investigando el origen del cine en clase. Hemos sabido que fue en París donde se pudo ver la primera proyección cinematográfica de la historia gracias a los hermanos Lumière y su invento, el cinematógrafo.

Esta película se tituló "La salida de los obreros de la fábrica Lumière en Lyon" y se proyectó en 1895.

Como hemos podido comprobar, las primeras películas se veían en blanco y negro, además de que no tenían sonido. 

Gracias al profe Juanlu hemos podido ver, tocar y mirar por el objetivo de una cámara antigua, comprobando que, efectivamente, no podemos ver los colores como tal. ¡Muchas gracias profe!

Y también, gracias a María, hemos visto cómo fue la siguiente cámara de la historia. Esta disponía de una manivela para grabar y tenía micrófono, lo cual significa que las películas grabadas con esta cámara sí tenían sonido.

También hemos tenido la oportunidad de ver y tocar el carrete de una cinta de VHS, muy similar al carrete de un rollo de película antigua.

En la tele, además de "La salida de los obreros de la fábrica Lumière en Lyon", hemos visto otra película de los hermanos Lumiére, un documental sobre la historia del cine y un corto en blanco y negro. Aquí os los dejamos para que podáis verlos de nuevo en casa.

EL MONSTRUO DE COLORES CONOCE LA ALEGRÍA

¡Misión cumplida! Tras investigar la alegría durante estas semanas, hemos conseguido que nuestro monstruo de colores reconozca esta emoción. Y es que, el jueves cuando llegamos a clase, lo encontramos sentando en el sillón del responsable junto a un bote. Pero, no estaba vacío, qué va. Tenía dentro la lana amarilla que antes estaba enredada alrededor de su cuerpo. Y ahora, como en el cuento, la tiene metida en su bote porque ya sabe identificarla. ¡Qué contentos/as nos pusimos! Señal de que hemos hecho un buen trabajo.

Y para celebrarlo, una gran sorpresa invadió nuestra clase antes de marcharnos a casa: ¡GLOBOS AMARILLOS DE LA ALEGRÍA! Y es que, además de ser del color de esta emoción, llevaban una cara sonriente, igual que la nuestra.

Están tan emocionados/as que ya están pensando en cómo enseñarle al monstruo de colores la siguiente emoción del cuento: LA TRISTEZA.

SEGUNDA PARTE DE LA QUINCENA DEL CUENTO

Esta semana hemos seguido celebrando en el cole la quincena del cuento, como hacemos cada mes de noviembre.

El lunes fuimos a visitar la biblioteca del centro y la seño Mª Jesús nos explicó cómo están ordenados los libros y cómo funciona el servicio de préstamo. Además nos leyó los cuentos "El búho miedoso" y "El hombre de nieve". ¡Gracias seño!

 

 

Ayer jueves, realizamos una de nuestras actividades preferidas, la Tutorización Lectora. Nuestros/as amigos/as de 5ºB vinieron para contarnos un cuento y hacer un dibujo con nosotros. ¡Nos encanta que vengan a contarnos historias! ¡Gracias amigos/as!

 

 

 

 

 

 

 

 

 Y hoy, para celebrar lo bien que lo hemos pasado durante esta quincena del cuento o, como ellos lo llaman, "La fiesta de los cuentos", el cole nos ha invitado a desayunar bizcochito. Mmm... ¡qué rico!

 

 

Además de todo esto, en clase hemos seguido leyendo nuestros cuentos preferidos con los que estamos elaborando un libro para nuestra biblioteca de aula.

Así mismo, ya tenemos preparados nuestros carnés de biblioteca para empezar a realizar el servicio de préstamo de cuentos la próxima semana.