Nayra y Bruno han sido nuestros encargados de investigar las estrellas. Cuando las agrupamos e imaginamos un dibujo con su conjunto lo llamamos constelación.
Nayra ha elaborado una manualidad de la estrella más importante de todas y de la que estamos más cerca, el Sol.
Bruno ha elaborado una caja pintada de negro con una agujero donde se mete una linterna y 3 paneles con constelaciones. Si ponemos la clase bien oscurita y encendemos la linterna, proyectamos las constelaciones en el techo o las paredes.
Ahora os dejo un vídeo donde podréis seguir viendo constelaciones en el espacio:
Tras mucho esfuerzo y trabajo, conseguimos llegar de nuevo a Reino Unido con tiempo suficiente. ¡Lo hemos logrado! ¡Hemos ayudado a Phileas Fogg a ganar su apuesta!
No ha sido tarea fácil, por eso estamos muy orgullosos de nuestro trabajo y de tanto como hemos aprendido dando la vuelta al mundo.
Lo que no podíamos imaginar es que Phileas Fogg llamaría a la puerta de nuestra clase... ¡Qué sorpresa más grande! Entró saludándonos en inglés, algo que para nosotros no supone ningún problema, pues ya sabemos saludar en bastantes idiomas.
Phileas Fogg nos agradeció la ayuda que le hemos brindado durante todo el curso, para que pudiese cumplir su apuesta y completase el viaje alrededor del mundo en 80 días.
Y, siguiendo con las sorpresas, Phileas Fogg nos dijo que quería compartir el dinero que había conseguido con su apuesta con nosotros/as, así que cada uno recibió un billete de 20 libras, en el que, además, estaba nuestra cara.
Ni que decir tiene que nos pusimos súper contentos con la visita de Phileas Fogg y le pedimos que, por favor, volviese en Primaria para poder hacer juntos un nuevo viaje.
Ya una vez que se marchó, hicimos nuestro dibujo final del proyecto de Phileas Fogg con algunos de los elementos característicos de los países que visitó.
Nuestro libro viajero de este curso ha terminado de viajar por nuestras casas. Entre todos/as hemos investigado países que no coincidieran con los que hemos estudiado con Phileas Fogg, y hemos aprendido muchísimas cosas sobre localizaciones, curiosidades, monumentos, alimentos típicos...
Daniel ha sido el encargado de investigar qué es una galaxia y ha descubierto que se trata de una enorme colección de millones de estrellas, gases, planetas y polvo cósmico que están unidos gravitatoriamente.
Hay muchísimas galaxias y todas son diferentes según su forma, tamaño, brillantez...
Nuestra galaxia se llama Vía Láctea, que significa "camino de leche" y, en ella, se encuentra nuestro Sistema Solar. Su forma es espiral y tiene alrededor de 200 billones de estrellas.
Por otra parte, Gonzalo nos ha traído una nebulosa metida en un bote de cristal.
Una nebulosa es una gran nube de gas y polvo cósmico en el espacio, donde nuevas estrellas se están formando, mientras que otras están muriendo. También hay trozos de estrellas ya extinguidas.
Las nebulosas pueden tener distintas formas y tamaños. A continuación, os dejo una lista con algunas de las nebulosas más hermosas del espacio. Haz clic en la imagen para acceder.
Nuestras compañeras Miriam, Paula, Laura Piña, Alegría y Carlota han sido algunas de los encargadas en buscar información sobre los planetas.
Cada una de ellas ha investigado dos planetas y ha descubierto diversos aspectos relevantes sobre ellos como el origen de su nombre, coincidiendo muchos con nombres de dioses romanos y griegos, de qué está compuesto, cómo es su superficie, alguna característica especial...
Así hemos podido saber cuál es el orden de cercanía de los planetas con respecto al Sol. Mercurio al ser el primero, es donde hace más calor. Venus es el más brillante de todos. La Tierra, nuestro planeta, también llamado Planeta Azul es el único con vida. Marte, llamado también Planeta Rojo. Júpiter, el más grande de todos. Saturno es el que tiene anillos visibles desde nuestro planeta. Urano y Neptuno son los más alejados, tienen hielo porque no les llega mucho calor del Sol, y también tienen anillos aunque desde la Tierra no se ven claramente.
También hemos descubierto que, debido a su superficie y composición, los cuatro primeros planetas (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) son llamados los planetas rocosos. Los cuatro últimos (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) son llamados planetas gigantes y gaseosos.
Todos ellos junto con el Sol forman nuestro Sistema Solar, el cual hemos querido tener en clase y, gracias a la colaboración de las mamás de Carlos, Nayra, Mario, Samuel, Gonzalo, Jesús y Laura Ponce hemos podido hacer este deseo realidad.
De nuevo, muchas gracias a todas, estamos encantados con nuestro planetario.
Por último, os dejo una poesía sobre los planetas que hemos aprendido en clase y algunos vídeos con los que los peques pueden seguir aprendiendo.
